Lecke 1 / 6
Folyamatban

1. fejezet – Kalandra fel! (7:38)

🎯 FEJEZET CÉLJA

Ebben a részben elindítjuk a közös játékidőt! Alexandra és gyermekei megmutatják, hogyan lehet a lakásban izgalmas kalandokat átélni – bunkerépítéstől a pantomimjátékon át a mozgásos feladatokig. A gyerekek aktív résztvevőkké válnak, Te pedig végre kapsz néhány nyugodt percet.


🎬 MIT TARTALMAZ EZ A FEJEZET

🏰 Bunkerépítés

Takarókból és párnákból épített menedék – a gyerekek kedvenc “titkos bázisa”. Egyszerűen kivitelezhető, és órákra leköti a fantáziát.

🎭 Pantomim játék: Tavaszi szél vizet áraszt

A gyerekek egy ismert gyerekdalt mutogatnak el – a nézőknek ki kell találniuk, melyik dalról van szó. Remek figyelemfejlesztő és kommunikációs gyakorlat!

🧦 Akadálypálya ruhadarabokból

Zoknival, sállal és kesztyűvel kirakott pálya, ahol a láb- és kézujjakat kell a megfelelő helyekre tenni. A gyerekek saját kreativitásuk szerint variálhatják.

🎯 Célbadobás vécépapír gurigákkal

Alufóliából készített labdával kell eltalálni a gurigákat. Egyszerű előkészület, mégis nagy siker!

📖 “Sicc!!” mese – mozgásos figyelemjáték

Egy vidám mese, amelyben minden alkalommal, amikor a “sicc!!” szót hallja a gyermek, le kell guggolnia és fel kell állnia. A végén kiderül, hányszor kellett volna mozdulnia – remek önellenőrzés!


🧰 ESZKÖZLISTA – KÉSZÍTSD ELŐ!

JátékSzükséges eszközök
BunkerépítésTakarók, párnák, székek (támasztéknak)
PantomimSemmi – csak kreativitás!
Akadálypálya3-5 pár zokni, 1-2 sál, 1-2 pár kesztyű
Célbadobás4-6 db vécépapír guriga, alufólia, radír, 1 pár cipő (kiindulópont)
Sicc meseSemmi – csak figyelem!

💡 Tipp: Az eszközöket érdemes előre összekészíteni, hogy a videó elindításakor minden kéznél legyen!


🧠 MILYEN KÉPESSÉGEKET FEJLESZT?

Mozgás és koordináció

  • Nagymozgás: guggolás-felállás, egyensúlyozás az akadálypályán
  • Téri tájékozódás: láb- és kézujjak pontos pozicionálása
  • Szem-kéz koordináció: célzás és dobás

Figyelem és koncentráció

  • Hallási figyelem: a “Sicc!!” szó felismerése a mesében
  • Vizuális figyelem: pantomim megfigyelése és értelmezése
  • Figyelemtartósság: a mese végighallgatása aktív részvétellel

Kreativitás és problémamegoldás

  • Térkonstruálás: bunker megtervezése és felépítése
  • Szabályalkotás: akadálypálya saját variációi

Szociális készségek

  • Együttműködés: testvérekkel vagy szülővel közös játék
  • Szabálykövetés: játékszabályok betartása

👨‍👩‍👧 SZÜLŐKNEK – MIRE FIGYELJ?

Biztonság:

  • Az akadálypályán NE szaladjanak – csúszásveszély!
  • A célbadobásnál ügyelj, hogy törékeny tárgyak ne legyenek a közelben

Így lesz még jobb az élmény:

  • Ha több gyerek van, versenyezhetnek az akadálypályán (ki ér előbb végig?)
  • A Sicc mesénél a végén beszéljétek meg, ki hányszor guggolt – vicces önértékelés!
  • A bunkert hagyd állni a videó után is – órákig játszanak benne

Ha elakadnak:

  • A pantomimnál segíthetsz apró tippekkel, ha nagyon nem jönnek rá
  • A célbadobásnál kezdjetek közelebb, aztán fokozatosan távolodjatok

✅ A FEJEZET VÉGÉRE A GYERMEKED…

  • ✓ Megtapasztalta, hogy a lakásban is lehet igazi kalandokat átélni
  • ✓ Gyakorolta a nagymozgásos koordinációt
  • ✓ Fejlesztette a hallási figyelmét a mozgásos mesével
  • ✓ Kreatívan gondolkodott a bunkerépítés és akadálypálya során
  • ✓ Élvezte az aktív, játékos időtöltést – és Te is kaptál egy kis szünetet! ☕

▶️ KÖVETKEZŐ RÉSZ

A 2. részben új kihívások várnak: memóriajáték receptekkel, finommotorikus feladatok és még több mozgás!

Válaszok

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük